ACTIVIDAD Nº 1, Reflexión "Juventud, drogas y sida. Un análisis socieducativo"

ESTUDIO DE LA TÉCNICA DE PANEL DE EXPERTOS

16 de febrero de 2012

Juventud, drogas y sida. Un análisis socioeducativo.

Edificio 7, Salón de Grados

ACTIVIDAD PARA EL PORTAFOLIO-DIGITAL

1.      Asiste a la actividad propuesta y determina si se trata de un panel de expertos, grupo de discusión o de una mesa redonda. Explica las razones.

Pensamos que hemos asistido a una conferencia en la que un grupo de personas nos ha ofrecido una exposición sobre el tema “juventud, drogas y sida” y en esta al público se le ha permitido intervenir con preguntas después de cada exposición. Aunque todos los conferenciantes eran expertos en la materia, creo que no se trataba de un panel de expertos porque esta técnica se utiliza para debatir sobre algún tema y lograr entre todos una solución, u ofrecer un juicio. Creemos que tampoco se trataba de una mesa redonda ni de un grupo de discusión ya que entre los ponentes no se ha llevado a cabo ningún tipo de discusión. Solo se han limitado a exponer cada uno su tema y a responder al público las preguntas que se le han efectuado.

2. Describe los aspectos que consideres relevantes desde la perspectiva de la investigación en Educación Social.

En esta conferencia se han tratado temas muy importantes para la investigación en Educación Social. Todos sabemos que esta profesión está en continuos cambios, que evoluciona tanto como la sociedad en que vivimos y esta es dinámica y cambiante. Cada día podemos encontrar nuevos colectivos a los que atender, nuevas necesidades, y nuevos modelos de educación y  nosotros como Educadores Sociales debemos adaptarnos y seguir aprendiendo y evolucionando con la sociedad.

En primer lugar José Chamizo nos expuso sus conocimientos de las nuevas modos de consumir drogas que existen en la actualidad, y como han ido cambiando con los años los tipos de drogas. Y nos habló también de cómo la crisis está afectando a los drogodependientes, que cada día cuentan con menos recursos y ayudas.

En segundo lugar Gonzalo Musitu Ochoa (Catedrático de Psicología Social, UPO), nos expuso el tema de la “Identidad, las dos rutas y el consumo de drogas en adolescentes y jóvenes”. Y nos hablo de las dos formas en la que los adolescentes pueden conocer o pasar por el mundo de las drogas, que serían: unos, conociéndolas, experimentándolas, probando algunas para luego olvidarlas, y otros sin embargo quedarían atrapados en este mundo y por lo tanto, su consumo de drogas se haría crónico. Han sido muy interesantes las investigaciones que Musitu nos ha planteado en cuanto a los tipos de educación y de qué forma influyen en los jóvenes. El valor que tiene la técnica del sociograma para hacer un análisis de la realidad, y de las relaciones entre las personas.

Por último intervinieron varios ponentes con los temas “Drogas, sexo y SIDA: un análisis socioeducativo'. Juan Carlos Faraco González (Universidad de Huelva)

y “Cultura juvenil y SIDA' Antonio Luzón Trujillo (Universidad de Granada) Juan Ramón Jiménez Vicioso (Universidad de Huelva) Juan Antonio León Leal (Universidad de Sevilla, Hospital Virgen del Rocío)

 Estos nos explicaron cómo está evolucionando el SIDA en la actualidad, es importante saber que ya en nuestro país esta  enfermedad no es sinónimo de muerte, que se ha logrado grandes avances en medicina para mantener el virus controlado, aunque  siga estando en el cuerpo de forma crónica, pero que difiere mucho con la realidad de otros países más pobres, sobre todo en África, donde la mortalidad por SIDA sigue siendo muy alta. También nos contaron las vías de contagios, la forma de detectarlo mediante análisis de sangre, la cantidad de personas que pueden estar infectadas sin saberlo, ya que pueden pasar años sin síntomas, etc.  Pero bajo nuestro punto de vista y lo que más nos ha llamado la atención es la falta de conocimiento que existe en la juventud sobre la enfermedad del SIDA. Fueron los ponentes que tuvieron más influencia en el público que casi desconocía todo lo que supone esta enfermedad. Y para nosotros como educadores, podría ser un tema para hacer un buen proyecto socioeducativo para concienciar a los jóvenes de la importancia que tiene estar afectado por esta enfermedad, y hacerles entender que los que la sufren estan en riesgo de exclusión social, por la falta de conocimiento que la sociedad tiene sobre el SIDA.

CONCLUSIONES

Pensamos que la sociedad en general desconoce cómo influyen las drogas en los jóvenes, su forma de acercarse y de experimentar con ellas y las consecuencias tan graves que esto trae para todos. El sufrimiento  y la exclusión social que esta adicción a las drogas supone para muchos jóvenes y sus familias actualmente.

 Por otro lado, y especialmente nos ha llamado la atención  la falta de información en cuanto a la enfermedad del SIDA, no entendemos como  siendo tan importante en la actualidad, no sepamos llegar a transmitir este conocimiento a la mayoría de los jóvenes. En algo se está fallando, ya que en esta conferencia se ha dado toda la información necesaria para saber cómo prevenir esta enfermedad, y sin embargo éramos muy pocas personas las que estábamos allí para enterarnos. Como futuras Educadoras Sociales creemos que se debe dar más difusión sobre estas jornadas, facilitar a los universitarios la asistencia, y proponer luego algún tipo de debate, o técnica en clase para que todos manejemos esta información y podamos trasladarla a la sociedad con el fin de producir el cambio social, que es lo que nos motiva a tod@s.