EPD 2 El Comienzo de la Ciencía

Ágora,  película española dirigida por Alejandro Amenábar estrenada en España el 9 de octubre de 2009

Reflexiona sobre el comienzo de la ciencia

Según se puede ver en la película de Ágora, desde la antigüedad el hombre ha manifestado su interés por comprender el mundo, el comienzo de la ciencia es impreciso en el tiempo, creemos que es la curiosidad de este el principio de la ciencia, y se supone que su surgimiento tiene lugar en el momento donde se descubre la relación de que unos sucesos son causa y otros efecto.Por eso pensamos que cuando el hombre empieza a obtener conocimientos mediante la observación del mundo que le rodea, sus razonamientos, sus experimentos e interpretaciones. Y como de esta forma van recogiendo la información que responde a sus preguntas originales. Observando las causalidades, y sus repeticiones, recogiendo conocimientos con organización.

Tal y como vemos en Ágora los países del Antiguo Oriente, como Egipto (Alejandría), acopiaron conocimientos empíricos sobre todo lo que despertaba interés en el hombre, como la naturaleza, la música, la astronomía, las matemáticas, la filosofía y la lógica (la biblioteca de Alejandría). Surgieron pensadores que se dedicaron esencialmente a la ciencia demarcándose de la religión y la mitología (Hipatia de Alejandría) con una única preocupación, trasmitir lo que ya sabían y seguir aprendiendo día a día de sus propios discípulos.

Determina el paradigma y metodología desde el que trabaja Hipatia de Alejandría

Hipatía nació en Alejandría, a mediados de siglo IV. Su padre fue Teón de Alejandría, célebre matemático y astrónomo, que daba clases en la Biblioteca de Serapeo, que fue la sucesora de la gran Bibliteca de Alejandría destruida anteriormente. Teón fue su introductor en el mundo de las ciencias y el que le  transmitió su pasión por la búsqueda de lo desconocido. Hipatía además se dedicó también a las ciencias filosóficas, destacando por su oratoria.

Hipatia enseño filosofía, matemáticas y astronomía a todo el que la quisiera oír sus enseñanzas. Respetaba a las demás religiones que coexistían en aquella época en Alejandría pero ella era pagana, entre sus discípulos coexistían cristianos y no cristianos. Como docente ponía el mismo empeño en enseñar que en aprender, disfrutando tanto del progreso de sus alumnos como de cualquiera que le pudiera trasmitir sus ideas (como cuando descubre la reproducción de los planetas de Ptolomeo, de su criado), sus alumnos manifestaban sus opiniones a la vez que piden explicaciones, se fomenta una filosofía de interacción y un aprendizaje colaborativo.

Uno de los primeros paradigma al que se relaciona Hipatia es al del feminismo, sin embargo entre sus discípulos no había ninguna mujer, suponemos que en sus tiempos las mujeres estaban sometidas al patriarcado y no se relacionaban con el espacio público, sino con el privado.De todas formas tampoco se la relaciona con ninguna mujer de la alta esfera, influyente, o con poder,  como lo era ella.

Hipatia utilizó una metodología colaborativa, con un desarrollo de conocimientos y habilidades individuales respetando las contribuciones de cada uno. Utiliza una metodología positivista, con una técnica de investigación Independiente, neutral y libre de valores.

Las teorías se formulan en forma de leyes, la manifestación de un cierto fenómeno provoca siempre la presencia de otro, para ello siempre se utiliza resultados de investigaciones anteriores. Su punto de partida son las hipótesis que trata de comprobar para ver si existe relación con las variables que le interesa medir, es un ejercicio deductivo y extensivo. Se busca una hipótesis para aprobarla o refutarla. Es una interpretación de datos con la subjetividad del investigador.Además podemos pensar que siendo considerada filosofa, en sus deducciones científicas quedaría plasmada una visión cualitativa de sus pensamientos o forma de ver las cosas.